Finalistes du concours | « Sky City, Maison Photovoltaïque » Yibin High-tech Zone Ecole Primaire
Yibin • Sichuan • Chine • 2024
Récemment, les résultats du concours international pour le projet de revitalisation rurale (section 1 de l’appel d’offres) dans la zone de haute technologie de Yibin, dans la province du Sichuan, ont été annoncés, et le projet du consortium « Sky City, Photovoltaic Home » de Yi Architecture/Illimité Architectes et de l’Institut de conception et de recherche architecturales de l’Université de Tongji (Group) Co., Ltd. s’est démarqué parmi 19 équipes de premier plan dans le pays et à l’étranger et a été présélectionné pour les trois premiers, avec le consortium de Zhutu International (Singapour) et l’Institut de conception architecturale de Zhongnan et l’Institut de conception de l’Université de Chongqing.
État d’avancement : En cours
Temps : 2024
Propriétaire : Yibin High-tech Investment Group Co., Ltd
Type : Candidature / Finaliste / 1ère place
Table des matières : École primaire / Bâtiment éducatif / Bâtiment de démonstration des énergies nouvelles / Bâtiment emblématique / Bâtiment public
Surface du terrain : 23,108 m² / 25,517 m²
Architecte principal : Liu Xiangcheng
Architecte principal : Song Ka Shing / Louis Donnet
Équipe de conception : Lu Linying / Qiu Hao / Zhang Rui / Li Xiaoxin / Bi Wen / Zhang Luyang / Guo Xuejun / Shao Jingran / Zhang Min / Wang Zhe (Tongji Design Institute).
Partenaire : Institut de conception et de recherche architecturales de l’Université de Tongji (Group) Co., Ltd
Vue Personnes
Le projet est situé à l’entrée de la zone de haute technologie de Yibin, qui deviendra à l’avenir un lieu de rassemblement pour les nouvelles énergies et les communautés vivables, et l’artère verte du côté ouest du site est reliée à la rivière Minjiang au nord.
Vue Personnes
Vue aérienne du lieu
Nous sommes impatients de briser l’architecture traditionnelle de l’école pour créer un « nouveau campus de l’époque » révolutionnaire et rafraîchissant, et d’apporter une innovation sur le campus qui peut promouvoir l’intégration de l’industrie, de la ville et des gens. Dans le cadre de ce thème, le projet examine comment construire un « nouveau campus de son temps » innovant à partir de trois échelles différentes : ville, région et campus.
Vue aérienne dessinée à la main
Tout d’abord, le nouveau campus est ancré dans l’industrie régionale et l’écologie avec l’attitude de se débarrasser de la fonction d’enseignement unique et de se conformer aux attributs urbains dans la plus grande mesure, et en tant qu’organe important du système de l’axe vert écologique, il est connecté au corridor écologique de Minjiang jusqu’au nord. En tant que moteur d’innovation du développement industriel régional, il rayonne dans la ville, rassemble les gens avec la production et cultive la production dans la ville, et est devenu un projet de référence pionnier d’une importance exemplaire à Yibin et même dans le pays et à l’étranger.
Le design tente d’illustrer comment le campus et la ville sont partagés et superposés à travers trois scènes de comptines :
Partage et superposition de campus, de régions et de villes
Le campus est ancré dans l’industrie et l’écologie de la région
01 Le monde de l’enfance sur la pente herbeuse
Courant le long de la pente herbeuse, j’ai couru jusqu’au toit de la salle de classe
Chaque maison est un hommage à la topographie. Profitant de la différence de hauteur du site, nous avons laissé le bâtiment pousser hors de la pelouse. Les enfants courent le long de la pente herbeuse, se tiennent debout sur la balustrade et regardent la rivière, s’allongent dans les buissons verts et regardent le ciel étoilé, c’est leur leçon sur la nature.
Une grande zone de pentes paysagères et de toits verts forme un espace vert tridimensionnel du campus
02 Promenades gratuites et sinueuses en ville
Le skywalk sinueux et gratuit relie organiquement le campus et devient une ville du ciel complète
Le skywalk bleu interagit avec les méandres de la rivière sur le côté, comme des nuages gracieux qui coulent, sans retenue, entourant le site, rendant le campus organiquement connecté et devenant une ville du ciel complète. Le sentier n’est pas seulement un espace de passage, mais aussi un espace paysager, et l’espace multi-sémantique enrichit les rêves d’enfance. La pente douce naturelle est devenue un tout organique pour la continuation de l’axe vert écologique.
Le sentier est un espace de passage et un espace paysager
03 Architecture civique ouverte et symbiotique
L’école est ouverte sur la ville, avec des fonctions partagées, un paysage mutuel et une autonomisation à double sens
Certaines des fonctions du campus sont intégrées dans la ville, formant une occlusion en grappe. Les aires de jeux, les gymnases et les salles d’exposition culturelle zéro carbone sont ouverts au public sur une base de temps partagé afin d’améliorer l’utilisation des ressources. La ville et l’espace scolaire sont intégrés, la ville devient le salon public du campus, et le campus devient la salle de classe d’apprentissage de la ville.
Parmi eux, la salle d’exposition culturelle zéro carbone et la bibliothèque de l’école sont situées aux portes de l’axe vert de la ville, comme un salon urbain ouvert au public, et sa conception ingénieuse du chemin rend la ligne de circulation urbaine et la circulation étudiante indépendantes et n’interfère pas l’une avec l’autre. Le hall d’exposition dispose d’une table de sable électronique intégrée, de jeux somatosensoriels VR, d’écrans panoramiques à 360 degrés, d’écrans d’enseignement interactifs IA et d’un centre de conférence multimédia pouvant accueillir 200 personnes, qui peut régulièrement organiser des forums sur le carbone et le carbone à vocation sociale.
À partir de la forme fonctionnelle la plus élémentaire, le campus se combine avec la plate-forme de l’espace public pour relier étroitement différents groupes fonctionnels avec une tendance croissante : le premier étage est principalement destiné aux fonctions publiques, et le deuxième étage et au-dessus sont destinés aux fonctions d’enseignement. Au premier étage, il y a un « carré en contrebas pour le ramassage et le dépôt » et une « zone d’attente pour le ramassage et le dépose de l’entrée principale », qui prend pleinement en compte le problème de la prise en charge et du débarquement des étudiants, et chaque ligne de flux est relativement indépendante et complète.
Le projet s’articule autour de quatre conceptions innovantes :
Génération de corps
Rationalisation fonctionnelle
Bambou de croissance, plateforme interactive
La conception construira l’espace d’enseignement et de vie en un centre intégré et interactif autour de l’interaction entre l’enseignement et l’innovation entre les enseignants et les élèves, que nous appelons le « Bambou de la croissance - Plate-forme interactive », qui relie étroitement le bâtiment d’enseignement, le dortoir, le bâtiment complet, la cantine, etc. dans le sens de la croissance du bambou. Sous la plate-forme, il y a des salles de classe et d’autres salles fonctionnelles avec des attributs publics ; Au-dessus de la plate-forme, il y a des salles de classe ou des espaces d’utilisation relativement indépendants.
La veine principale du bambou en croissance, grâce au système de guidage photovoltaïque coloré à LED pour mettre en place une bande lumineuse enterrée, peut réaliser un guidage automatique de l’éclairage la nuit, et connecter clairement l’utilisation des fonctions :
Système de navigation photovoltaïque coloré à LED
La ligne bleue est une route guidée photovoltaïque basée sur un scénario, reliant les banderoles bleues de la ville, les panneaux photovoltaïques sur les toits et les murs et d’autres itinéraires de visite de la technologie photovoltaïque ;
La ligne verte représente la route écologique de séquestration du carbone, qui relie le toit et d’autres systèmes publics de verdissement et de collecte des eaux de pluie ;
La ligne violette représente le chemin de l’espace partagé, reliant tous les espaces publics ;
La ligne jaune représente le parcours pédagogique interactif, qui est la principale zone d’enseignement ;
La ligne violet clair représente la route de la gestion scientifique, reliant des zones telles que les immeubles de bureaux des enseignants ;
La ligne grise représente la route logistique, qui relie les zones de la cantine et du dortoir.
Portes ouvertes, gestion du temps partagé
Grâce à un design raffiné, le design réalise la ligne de flux personnalisée de différentes personnes, différentes périodes et différents thèmes. La gestion du temps partagé, qui peut être divisée ou combinée, n’interfère pas les unes avec les autres. Pour sept catégories de personnes et cinq scénarios d’utilisation majeurs, il peut obtenir un contrôle affiné pour différents degrés d’ouverture.
Système de gestion du temps partagé perfectionné
Compte tenu des activités interactives de formation école-entreprise, des visites des parents, des journées portes ouvertes des écoles et d’autres scénarios, leurs propres rationalisations d’utilisation flexibles sont également conçues pour réaliser la gestion scientifique du partage entre les campus et les villes.
Le coin de la sagesse, la base de l’entraînement
En créant un espace interactif riche et coloré, la conception rompt avec la disposition traditionnelle des couloirs, combine la forme initiale des formes géométriques et utilise trois espaces de communication thématiques : le triangle de la sagesse, le carré de la sagesse et le cercle de la sagesse, afin de refléter la qualité initiale des échanges éducatifs et du partage.
Espace interactif coloré
Le cœur du double carbone, la culture régionale
La conception combine de manière innovante la culture locale telle que la technologie à double carbone et la culture du bambou, et utilise des panneaux de production d’énergie photovoltaïque comme éléments constitutifs de la façade du bâtiment, et réalise l’angle des panneaux photovoltaïques et la trajectoire du soleil pour suivre la rotation par des moyens techniques, et la composition de la cinquième façade intégrera également l’éclairage et le photovoltaïque. Sur le côté sud de la façade, il y a une plate-forme paysagère, qui relie la collecte des eaux de pluie du jardin sur le toit pour créer une façade de bâtiment écologique pour le recyclage des eaux de pluie. Combinée à la culture régionale unique du bambou de Yibin, avec le concept de croissance du bambou, la culture du bambou est interprétée à partir de la logique de l’organisation des formes, des matériaux à faible émission de carbone sur la façade, aux dispositifs photovoltaïques paysagers en forme de bambou.
Les panneaux photovoltaïques sont utilisés comme élément constitutif de la façade du bâtiment
L’industrie et l’écologie sont les deux questions centrales auxquelles la conception a toujours prêté attention, et [Sky City, Photovoltaic Home] sera un « nouveau campus de l’époque » intégrant l’enseignement interactif, la symbiose école-entreprise, l’affichage dans la vie réelle et l’écosystème urbain, ainsi qu’un nouveau campus intégré avec un sens de la responsabilité sociale et un effet de démonstration.
