界面·联动·生长——苍南二职校园的整体建筑实践
温州 • 浙江 • 中国 • 2024年
在苍南这片山海毓秀之地，一座突破传统边界的“时代新校园”正以教育、文化、体育综合体的整体建筑姿态拔地而起。作为城市更新的重要拼图，苍南二职以“共享叠加”和“创新赋能”为驱动力，通过整体建筑理念，将建筑功能、城市肌理与自然环境紧密联结，构建校城互动、融合共生的未来教育图景。
状态：进行中
时间：2024
业主：苍南县城市建筑中心
类型：投标 / 入围
内容：教育建筑 / 专业高等学校 / 大学 / 体育建筑 / 体育馆 / 公共建筑
建筑面积/地块面积：222,500 m² / 285,322 m²
主持建筑师：刘相诚
主创建筑师：刘相诚 / 宋嘉诚 / 申鹏
设计团队：刘章悦 / 王鹏举 / 陆琳英 / 邱浩 / 钱慰
合作伙伴：
温州设计集团有限公司（设计合作）
上海思阳慕远景观规划设计有限公司（景观顾问）
上海云邑景观规划设计有限公司（策划顾问）
界面重构：城校共生的共享环
设计以“城校共享环”为切入点，强调整体建筑的统一性与系统性，将体育场、实训楼、图书馆等城市功能整合为开放的“共享客厅”。流畅的曲线界面不仅构成标志性的城市立面，更通过文体组团的开放布局激发社区活力，体现整体建筑中空间与功能的一致性。“校企共享环”以产业赋能为核心，将实训空间与科创孵化基地融合，凸显职业教育服务地方经济的社会责任。“活力共享环”通过中央平台连接中高职组团，实现公共空间与教学区“动静分层”，既保障功能独立性，又体现了整体建筑设计的弹性，预留未来拓展的可能性。
联动意象：山水入城的空间诗学
空间形态创新汲取苍南陶窑文化中的“双鱼联动”意象，两道环绕曲线勾勒体育馆与核心建筑群，形成生动的动态轮廓，建筑天际线与远处山峦彼此呼应，呈现出“山水入城”的整体建筑诗意境界。景观设计以“荷塘月色”为主题，将荷花元素融入草坡绿地、滨河步道与水面舞台，进一步丰富整体建筑的生态韵味，形成江南特色与自然环境高度融合的校园景观。
生长机制：复合弹性的教育场域
设计秉承整体建筑的哲学，构建了多样的立体交通网络与模块化建筑组团，充分考虑未来教育模式迭代需求。校园不仅实现功能上的灵活性，更通过空间组织的弹性布局，体现整体建筑的生长性，为未来发展预留充分可能。
苍南二职综合校园以“城中有校，校中融城”的整体建筑理念，通过三级共享体系，实现城市资源与校园功能的无缝对接，以有机生长的设计哲学回应职业教育发展的时代诉求。建成后的校园将不仅是区域职业教育的典范，更是校城协同创新的实验平台，为中国职教校园的现代化转型提供一个可复制的“苍南样本”。
