龙岗区外国语学校（集团）如意小学改扩建工程
深圳• 广东 • 中国 • 2022
为增加优质教育资源供给，缓解大运片区学位压力，促进学校发展升级，2022年7月，龙岗区外国语学校（集团）如意小学升格为九年一贯制学校，并更名为龙岗区外国语学校（集团）致美学校。
状态：进行中
时间：2022
业主：深圳市龙岗区建筑工务署
类型：投标
内容：小学 / 教育建筑 / 新能源示范建筑 / 公共建筑 / 改造
建筑面积/地块面积：33,556 m² / 19,680 m²
主持建筑师：刘相诚
主创建筑师：刘相诚
“超级链接体”——一个融合山林与城市的共享校园
如意学校将会成为一个“超级链接体”，一个联系自然、城市、如意学校将会成为一个“超级链接体”，一个联系自然、城市、社区、校园，紧密打造的新型活力校园。
“公园城市”的共享汇流
如意校园将会是都市要素的汇流：它将与周边公共设施与公共空间进行城市维度的整合，与城市组成共生系统；将与社区产生良好的互动乃至参与式设计；将最大化地将建筑公共化、共享化，同时包装教学秩序与社区开放，实现分时＋分区的全域性管理。
立体同构的新旧延续
校园内的既有建筑，具有一种类比关系。新楼在布局上并非选择简单的类比，而采用了一种立体式的同构关系。新楼为一栋高层建筑，形体上通过转折、扭转、退台等操作，形成一种具有复杂性、自相似的某种“混合形态”(hybid-object)，它将成为校园建设的收官和压轴，一个重音符。在建筑风格方面，新楼与老楼形成一定的反差对比，同时，老楼通过微型的立面改造，保留原有红砖立面的同时，融合一些新楼表皮元素，校园在整体上和而不同。
统筹考虑的功能整合
在校园的功能布局上，老楼采用最小介入的办法，继续在其中布置小学班级，将社会培训移至新楼。老楼的东端则将公共的功能用房进行整合。新楼则满足初中、教师办公、行政管理、人员住宿等功能。同时，新建的体育及餐厅用房作为公共用房，到达便利，而屋顶标志性的环形跑道将成为则成为链接各条形建筑的枢纽。
创新融合的复合空间
食堂、体育馆、宴会厅及屋顶跑道，将创造一个融合化的复核空间。在平面布局上，规则高效，剖面布局上互相错动，空间耦合。整体上形成一个类似“毯式建筑”般的立体空间。另外，新综合楼的底层采用地景和架空的结合，老楼屋顶改造成寓教于乐的种植园地，而这种空间上的多样，则将成为学生，乃至社区群众的社交和活动的复合空间。
赋格化(fugue)的形式游戏
复调音乐中的赋格（ fugue) ,其特点为利用对位法，使一个简单而富有特性的主题在乐曲中轮流出现，形成一种相互模仿,相互追逐，互相呼应的效果。新综合楼的形体语言，则运用赋格的设计手法，提炼老楼的形体特征，利用重复、错位、镜像、扭转等手段，形成一种复杂而又协调的形态。
